1.პროექტის სახელი:წყალი,რომელსაც ჩვენ ვსვამთ
2.პროექტის მოკლე აღწერა 1-2 წინადადებით:რა გზას გადის წყალი,სანამ ონკანში გამოვა.
3.პროექტის სრული აღწერა:მდინარე (კოვზა),საიდანაც წყალს ვიღებთ,მისი ისტორიულ-გეოგრაფიული მიმოხილვა.მოიპოვონ მასალა-როგორ იწმინდება წყალი და როგორ ხდება ეს პროცესი ჩვენთან.მოეწყოს ექსკურსია მდინარე კოვზის მიდამოებში, დაათვალიერონ წყლის გამწმენდი ნაგებობები, გადაიღონ სურათები, შეადგინონ წყლის გაწმენდის სქემა,მოახდინონ შედარება.შეადგინონ სქემა რა გზას გადის წყალი აბაშამდე. აიღონ ინტერვიუ ექიმებისგან:რომელი ავადმყოფობის გავრცელება შეიძლება მოხდეს წყლის საშუალებით და როგორ დავიცვათ თავი.
წყალ-კანალის სამსახურში გაარკვიონ:რამდენად უსაფრთხოა ჩვენი წყალი,ხდება თუ არა წყლის ანალიზი და როგორ.
გააკეთონ გამოკვლევა,რამდენად ეკონომიურად ვიყენებთ წყალს.
4.მონაწილეთა ასაკი: მე-9, მე-10 კლასები.
5.ვადები-ხანგძლივობა: 15 კვირა.
6.პროექტის შესაძლო აქტივობები კლასში:ინფორმაციის მოპოვება ინტერნეტით,ბიბლიოთეკაში.ექსკურსია მდინარე კოვზის მიდამოებში.წყლის გასუფთავების სქემის შედგენა და მისი განაალიზება.
7.მოსალოდნელი შედეგები /პროდუქტები,რაც შეიძლება, შეიქმნეს:
8.სარგებელი სხვებისთვის:
9.სამუშაო ენა: ქართული.
10.მონაწილეები სხვა სკოლიდან:არ მეყოლება.
11.საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი:
12.პროექტის ფასილიტატორი:ნინო ჭანტურია.
13.ფასილიტატორის ელ.ფოსტა:nino-chanturia@mail.ru
14.პროექტის ფორუმი:
15.პროექტის ვებ-გვერდი/ბლოგი:www.nino-chanturia.blogspot.com